为有用执行“双减”方针，推动劳作教育，王店镇建造中心小学在劳作教育上不断探究。校园环绕《义务教育劳作课程标准》（2022年版）开发劳作拓宽课程，供给丰厚的实践内容。“五一”前，校园给各年级规划安置了相应的劳作实践作业，广阔学生热心参与。

  为了进一步丰厚课程内在，提高教师和学生技艺水平，5月6日，校园约请海宁市许村镇中心小学周刚明教师来校，对学生纸板造型实践项目进行辅导与现场教育。爱玩纸的周教师引导学生经过赏识、调查、考虑，引发学生对纸板造型稠密的学习爱好。周教师结合演示讲解了一件纸工著作从构思构思、资料预备到特性表达的完好进程。整个学习进程学生们积极参与，并测验体会制作了相框等著作。

  王店镇建造中心小学一向秉承着“教人学真 学做真人”办学理念。创建了劳作实践基地，结合乡村乡土资源，开发开设各类劳作拓宽课程，给学生供给实践的渠道。在“双减”布景和“五育并重”的理念指引下，校园将劳作教育实践活动紧密联系校园实践，以讲堂教育改革为突破口，统筹各种资源抓好劳作教育。此次课程推动项目的展开，让纸和艺按期而遇，使劳与美相辅相成。