锦园中学作为黑龙江省“边境县教师才能素质提高”项目跟岗实践基地，在2024年9月23日—10月24日，先后分三期接待了来自黑龙江省同江市、抚远市、饶河县等多地的骨干教师90余人进行教育全过程跟岗实践。

  锦园中学分外的重视并仔细安排这三期跟岗实践活动，结合跟岗实践的详细实践的要求及西安锦园中学教育教育理念，从备课、听课、上课、教研等每个方面临跟岗教师进行研修辅导。且经过跟岗实践活动，加强陕黑两省教师的沟通，到达跨区域沟通互学的意图，一同促进西安锦园中学教师专业素质的提高。

  跟岗教师到校后，锦园中学在陈述厅举行了严肃的碰头会，碰头会由教务主任王世华掌管。

  教育副校长李斌侠在碰头会上介绍了锦园中学“四个一”教育特征及“和”文明，阐释了“调和开展”“和而不同”“和致有为”的文明内在，表达了整体锦园人团结一心，寻求杰出的教育精力。

  在教育实践沟通过程中，跟岗教师进入讲堂倾听对接教师常态课，观摩校园“六课工程”之高级教师示范课、一级教师同课异构以及新聘教师展现课等教育实践活动，仔细编撰听课笔记和学习心得。

  课后两边自动进行沟通讨论，不同地域的育人理念进行磕碰，迸发出教育的才智火花；承当陈述课展现的跟岗教师仔细磨课议课，深化研究重复修正，精雕细镂；教师们积极参加各学科教研组会进行全过程研讨，互相坦白沟通，互融共促。

  每期的跟岗实践活动结束时，在陈述厅会举行活动总结大会。校园网宣中心用心制造跟岗实践的活动视频，回忆每一次时间短而又充分的携手共研之旅。

  饶河县高级中学姜丽丽老师说：“亲自参加到校园教研中，不只感受到锦园教师丰盛的专业相关常识，还学到多样的教育策略和技巧，也感受到团队协作的力气。”

  同江市榜首中学黄永超老师说：“咱们学到了新颖的教育学生的办法，不再局限于传统灌注形式，而是重视引导学生独立思考，协作探求，培育才能。”

  抚远市前锋校园崔海洋老师说：“在班主任例会上，经历共享成为了一道亮丽的风景线。各位班主任一点点没有保留地共享了自己在班级办理中的心得体会，这些名贵的经历就像一盏盏明灯，为我在班级办理的路途上照亮了方向。”

  锦园中学辅导教师代表卫岩老师说“咱们相逢于古城西安，一同学习，一起采撷常识的琼浆，互相切磋，互融教育的一起魅力。缤纷的课程让咱们震憾着、反思着、生长着！”

  教育乃国家之根基，而教师则是教育之魂灵。无论是坐落西部的陕西，仍是坐落东北的黑龙江，相隔虽遥，却一起肩负着培育未来栋梁的重担。此次跟岗实践沟通活动，是两地教育协作的重要办法，也是深化教育改革、推进教师专业生长的重要行动。本次跨地域的沟通，关于拓展咱们的教育视界，促进咱们教育办法的理念的创新和教育形式的革新都有着无比重要的含义。

  跨域共话育情面，和风共赴教育程。跟岗学习之旅还在进行，咱们一直信任，在未来的教育路途上，咱们将持续携手前行，一起书写教育篇章。

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